吳鳳科技大學 數位學習網

一般知能：1.能運用溝通技巧促進人際和諧。, 1.數位媒體設計與製作能力, 具備資料蒐集與整理、書面及口頭報告的能力, 具備構思規劃及執行專題的能力, 具備軟體應用、系統分析與管理的能力, 設計與執行實驗，以及分析與解釋數據的能力, 發掘、分析及處理問題的能力,

資訊行政文書能力, 計畫執行與應變能力,

2.產業數位行銷與服務能力, 具備學習與創新能力, 精進產業技術科技化的能力, 計畫執行與應變能力,

資訊行政文書能力, 專業職場就業能力,

人際關係溝通與領導能力, 專業職場就業能力, 計畫執行與應變能力,

資訊行政文書能力, 計畫執行與應變能力,

資訊行政文書能力, 人際關係溝通與領導能力, 計畫執行與應變能力, 風險管理與危機處理能力, 職場服務倫理與經營管理能力,

資訊行政文書能力, 人際關係溝通與領導能力, 計畫執行與應變能力, 風險管理與危機處理能力, 職場服務倫理與經營管理能力,

資訊行政文書能力, 人際關係溝通與領導能力, 專業職場就業能力, 一般知能：4.具職業道德與團隊精神。, 具備職業道德及團隊合作精神, 職場倫理與經營管理能力, 具備基本商業文件處理、編寫及簡報能力, 資訊行政文書能力, 人際關係溝通與領導能力, 專業職場就業能力,

教學目標：
建立同學對企業資訊系統之基本概念與架構，及資訊系統發展方法與工具的熟悉使用，並藉由練習來建立一套系統分析與設計的文件範本,以利學生將來協助企業發展資訊系統參考與應用 以實務方式來實際演練系統分析所可能遭遇的問題與運作所必須具備的技術。並養成資訊管理者專業的分析紀律、習慣、與能力。
分段目標：
了解資訊系統的構面,原則與系統發展流程
系統需求分析的方法, 工具, 個案的練習與完整文件的製作
物件導向的觀念與各項分析工具的使用與練習
實務案例的練習與製作

啟發生命覺醒生涯規劃能力, 一般知能：1.能運用溝通技巧促進人際和諧。, 一般知能：2.能自我認識。, 人際關係溝通與領導能力, 具備學習與創新能力, 計畫執行與應變能力, 國際觀與競爭策略管理能力, 具備宏觀國際視野, 認識時事議題，瞭解工程技術對環境、社會及全球的影響，並培養持續學習的習慣與能力, 理解專業倫理與社會責任, 日本文化、社會專業知識能力,

專業職場就業能力, 職場倫理與經營管理能力,

具備創新思考、獨立研究、及解決問題之能力,

具備學習與創新能力,

資訊行政文書能力, 人際關係溝通與領導能力, 具備學習與創新能力, 計畫執行與應變能力, 風險管理與危機處理能力, 職場倫理與經營管理能力,

資訊行政文書能力, 專業職場就業能力, 計畫執行與應變能力,

人際關係溝通與領導能力, 專業職場就業能力, 計畫執行與應變能力, 風險管理與危機處理能力, 職場倫理與經營管理能力,